Studi deskriptif sikap mahasiswa terhadap rekan mahasiswa difabel di Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

Widyoratri, Maria Mahanani (2025) Studi deskriptif sikap mahasiswa terhadap rekan mahasiswa difabel di Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Undergraduate thesis, Widya Mandala Surabaya Catholic University.

Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (580kB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) BAB 1 (7).pdf Download (265kB) | Preview
	Text (BAB 2) BAB 2 (6).pdf Restricted to Registered users only Download (225kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) BAB 3 (5).pdf Restricted to Registered users only Download (279kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) BAB 4 (7).pdf Restricted to Registered users only Download (368kB) | Request a copy
Preview	Text (BAB 5) BAB 5 (3).pdf Download (263kB) | Preview
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN rev.pdf Restricted to Registered users only Download (616kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai sikap mahasiswa terhadap rekan mahasiswa difabel di Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya (UKWMS) berdasarkan tiga aspek sikap menurut Myers dan Twenge, yaitu kognitif, afektif, dan konatif. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner Google Forms. Skala sikap disusun sesuai tiga komponen sikap dan diberikan kepada 53 mahasiswa dari berbagai fakultas dan angkatan. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap mahasiswa terhadap rekan mahasiswa penyandang difabel secara umum berada pada kategori positif. Berdasarkan skor total sikap, mayoritas responden berada pada kategori tinggi (77,4%) dan sangat tinggi (15,1%), sementara kategori sedang hanya mencakup sebagian kecil responden (7,5%) dan tidak ditemukan responden pada kategori rendah maupun sangat rendah. Pada aspek kognitif, sebagian besar responden berada pada kategori tinggi (49,1%) dan sangat tinggi (37,7%), yang menunjukkan pemahaman dan keyakinan positif terhadap kemampuan serta potensi mahasiswa penyandang disabilitas. Pada aspek afektif, mayoritas responden berada pada kategori sangat tinggi (49,1%) dan tinggi (43,4%), mencerminkan penerimaan emosional dan empati yang kuat. Selanjutnya, pada aspek konatif, responden didominasi oleh kategori tinggi (47,2%) dan sangat tinggi (43,4%), yang mengindikasikan kesiapan mahasiswa untuk menunjukkan perilaku suportif dan inklusif dalam interaksi sehari-hari. Secara keseluruhan, temuan ini menunjukkan bahwa sikap mahasiswa UKWMS terbentuk secara relatif konsisten pada ketiga aspek sikap dan mendukung terciptanya lingkungan kampus yang inklusif, meskipun tetap diperlukan upaya berkelanjutan untuk memperkuat pemahaman dan praktik inklusi di kalangan mahasiswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Department:	S1 - Psikologi
Contributors:	Contribution Contributors NIDN / NIDK Email Thesis advisor Prasetyo, Ely NIDN0726068203 eli.ukwms@ac.id
Uncontrolled Keywords:	Sikap, mahasiswa, difabel, pendidikan inklusif.
Subjects:	Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Psychology Study Program
Depositing User:	Maria Mahanani Widyoratri
Date Deposited:	14 Jan 2026 06:25
Last Modified:	14 Jan 2026 06:25
URI:	https://repositori.ukwms.ac.id/id/eprint/45537

Actions (login required)

View Item