Wijayanti, Wenny (2026) Penerapan model PBL berbasis ESD untuk meningkatkan pemahaman soal cerita matematika siswa SD. Jurnal Mimbar PGSD Flobamorata (MPF), 4 (2). pp. 61-67. ISSN e-ISSN: 2988-2982
Preview |
Text (Penerapan model PBL berbasis ESD untuk meningkatkan pemahaman soal cerita matematika siswa SD)
Penerapan_model_MPF.pdf Download (321kB) | Preview |
Preview |
Text (Hasil cek similarity)
Turnitin_penerapan_model_MPF.pdf Download (2MB) | Preview |
Preview |
Text (Dokumen korespondensi)
Korespondensi_penerapan_model_MPF.pdf Download (151kB) | Preview |
Abstract
Siswa cenderung mengalami hambatan dalam menafsirkan konteks soal dan mengaitkannya dengan konsep matematika yang tepat, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar dan pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Problem Based Learning (PBL) dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahami soal cerita matematika serta meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen tipe one-group pretest–posttest. Subjek penelitian berjumlah 24 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data meliputi tes tertulis (pretest dan posttest), observasi, dan angket. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah penerapan PBL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap soal cerita matematika. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 62,5 pada pretest menjadi 81,3 pada posttest, serta persentase ketuntasan belajar meningkat dari 29% menjadi 75% dengan KKM ≥ 75. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode Problem Based Learning efektif dalam meningkatkan pemahaman soal cerita matematika dan hasil belajar siswa kelas V sekolah dasar.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PBL, ESD, matematika, soal serita, hasil belajar |
| Subjects: | Widya Mandala Catholic University on Madiun Campus > Faculty of Teacher Training and Education > Education of Indonesian Language Study Program Education of Indonesian Language and Literature |
| Divisions: | Journal Publication |
| Depositing User: | Wenny Wijayanti |
| Date Deposited: | 29 Jul 2026 06:47 |
| Last Modified: | 29 Jul 2026 06:47 |
| URI: | https://repositori.ukwms.ac.id/id/eprint/46635 |
Actions (login required)
 |
View Item |